En skola för alla – men hur ska vi få med också pojkarna?
Skolsystemet i Norden ska garantera alla barn och unga en bra utbildning. Men hur väl fungerar det, och hur ska vi se till att även pojkarna når sin fulla potential? Pojkarna presterar sämre än flickor i skolan i hela Norden, och klyftan är särskilt tydlig mellan pojkar och flickor med utländsk bakgrund. Vilka faktorer ligger bakom skillnaderna i skolresultat, och vilka konsekvenser har de för pojkarna själva och för samhället? Är det därför pojkarna löper en högre risk att hamna snett i livet? I seminariet diskuteras hur vi kan bygga en skola för alla. Hur kan vi hjälpa pojkarna komma i kapp? Vilken roll spelar läraren, utbildningssystemet och skolpolitiken? Kan vi lära oss något av de många unga som klarar skolan bra och av hur skolan fungerar i de andra nordiska länderna?
Paneldeltagare
Carina Mood
Professor
Stockholms universitet
Christine Namdar
Forskare
Åbo Akademi, Finland
Anders Österberg
Biträdande finansborgarråd
Stockholms stad
Shahin Khosravi
Ledamot
Nordiska barn- och ungdomskommittén (NORDBUK)
Kaisa Kepsu
Seniorrådgivare
Nordens Välfärdscenter
Nordens Välfärdscenter
Kontakt Seminarier
Matts Lindqvist
Kommunikationsrådgivare
Nordiska ministerrådet